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    中考取消考纲后,小学生还能真正减负吗?

    放大字体  缩小字体 发布日期:2019-12-02 10:58:14    浏览次数:39
    导读

    日前,教育部公布了一则重磅——取消初中学业水平考试大纲。(政策详情可点击《重磅》)一石激起千层浪。对于教育升学这件事,家长最看中的就是经验主义,最忌讳的就是政策变来变去。如今的家长们,总感觉自己“生不逢时”,动不动就来个“新政”,时不时锤一个“重磅”。真真是……拔剑四顾心茫然啊。但其实说句公道话,不

    日前,教育部公布了一则重磅——取消初中学业水平考试大纲。(政策详情可点击《重磅》)

    一石激起千层浪。

    对于教育升学这件事,家长最看中的就是经验主义,最忌讳的就是政策变来变去。如今的家长们,总感觉自己“生不逢时”,动不动就来个“新政”,时不时锤一个“重磅”。真真是……拔剑四顾心茫然啊。

    但其实说句公道话,不要一有改革就一片苦嚎——天亡我也,还有没有王法!

    拨开迷雾看本质。

    这个政策的最根本目的是——和同样取消考试大纲的高考接轨!高考考试大纲都取消了,你还看中考大纲还有个卵用,毕竟最终的boss是高考。

    而且并不是取消了中考大纲,知识点就从一本书变成满天星了,取消了考试大纲,还有教学大纲。说白了,教学大纲其实就是考试大纲,要不然老师教学任务怎么完成?

    本质是没有变的——切实做到学什么考什么,而不是考什么学什么。

    另外,政策中还有几点几乎没人提,但其实非常重要,直接反映出了未来的人才录取方向,关乎我们孩子的未来——

    “减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题”

    “2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩作为高中招生的录取依据。有条件的地区可将理化生实验操作纳入普通高中学业水平省级统一考试。

    说明了什么?高分低能的时代结束了,真正高素质、探究能力强的人才(尤其是理化生科目)的时代开始登场。

    这就是高考指挥棒啊!

    目前自下到上——从幼升小到高考,全国的教育正在进行一系列重大历史性的教改。

    身处其中的我们,难道不应该提前做好准备吗?

    幼儿园+小学家长,如何应对?

    初中学业水平考试大纲被取消,长远来看,无疑是一个很大的进步。

    在过去,很多学校为了考试出成绩,对考试重点,重复讲个十几遍,不考的就忽略,毕竟学生的时间就是分数、就是金钱。

    全社会都在功利化读书,考完之后又全部丢掉。没有效率,成果很低。对形成全面系统的知识体系造成很大的影响。

    所以取消考纲长远来看是好事,但对当下教师与学生而言,备考的范围相应扩大,确实是一项挑战。

    说好的减负呢?怎么压力更大了?

    其实本质是记忆背诵题海战术实行了减负处理,对素质能力进行了加强处理。

    那么对于目前仍处于幼儿园和小学阶段的家长来说,该如何准备呢?

    1,广泛阅读,不局限于语数外,不局限于课堂

    原文:结合不同学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题。

    看到关键词了吗?结合不同学科特点,未来跨学科的题目会越来越常见,文理交汇。

    跨学科学习,是孩子必备的综合素养。

    比如物理题中出现诗歌,语文题中出现理化知识,英语中出现历史等等。这就需要具备更广阔的知识面,从课内到课外,从古到今,灵活运用课标和教材。

    2,提高语文阅读和写作能力,以后所有科目都会考验语文水平

    这一点实则和第一点衔接,广泛阅读,提升阅读能力。

    过去高考几十年来文理分科带来的偏科、知识面狭窄、过早抑制学生可塑性等,都是对孩子知识结构和学习能力的负面影响。所以上海新高考新中考后,考试题目会越来越活,答案越来越开放,简单依靠刷题,已是死路一条。以后的中高考,几乎所有的科目都与语文有所关联,不仅是阅读能力还是写作能力。

    比如下面这样的题目,不是标准固定答案的填空选择,而是更自由发挥的小短文,那就非常考验写作表达水平了,没有丰富的语文阅读积累是很难完成的。


    3,数理能力强的孩子,请继续保持,同时加强实践动手的能力

    原文:把学生实验操作能力表现纳入综合素质评价。2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试,考试成绩作为高中招生录取依据。

    取消考纲,对于那些数理能力强,但又没有强到“拿下各类奥数大奖”的孩子来说,绝对是利好。为啥呢?

    众所周知,中考数学一向偏简单,除了最后的压轴题,其余试题难度一般,以上海目前鸡娃的程度来看,大部分孩子都拉不开差距,数理能力强的孩子很难发挥出真正的实力,除非通过自招。很难区分哪个孩子是真正在数理方面有天赋的。

    而取消考纲,是对真正数理牛娃的一大利好。

    在过去,很多人会把较难的数学题称之为超纲题和奥数题,那么取消大纲之后,可能就不存在超纲的问题,不能被明确限制“难度”(英语同理)。但需要你更灵活的运用小学和初中的知识。

    那么对于数理能力好的孩子,就很容易拉开区分度了,但注意的是,别老是埋头刷题,要注意弥补联系实际生活,多动手操作解决问题。

    总之,对于孩子和家庭教育来说,不能再“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”了。学生要改变以往死记硬背的学习方式,养成主动积累、接触丰富时代的习惯。

    当然这也意味着需要更加努力学习,跨学科、阅读量积累、思考和动手探究,并不比应试刷题更轻松。只有更用心地学习,更注意学习方法,才能在学校里拔得头筹,获得更好的机会。

    减负不是不学习,是让你更聪明的学习。

    所以也可以看出,这些改革一旦真的落实到位,我们的教育质量会提高一大截。

    正如德国教育专家乔治·克里斯托弗·利希滕贝格所说:

    我不能说,如果变革,事情是否会变革更好;

    我可以说的是,如果想变得更好,就必须变革。

     
    (文/小编)
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